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Atenção Br@sil: Investir para educar, capacitar para ensinar

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Diante do desafio de ensinar no século XXI, o Brasil está criando estratégias de ensino e aprendizagem diferenciadas, utilizando o computador como ferramenta complementar para estas mudanças.

Em 2009 o Brasil iniciou o projeto PROUCA (Programa Um computador por Aluno) que, além de ter a finalidade de promover a inclusão digital é utilizado por professores como ferramenta de inovação no ensino.

Segundo dados do Ministério da Educação, somente no estado de São Paulo, o projeto  é realizado em 29 escolas, atendendo 5924 alunos.

Além do UCA, outras estratégias estão sendo criadas, dentre elas a informatização das escolas, com a instalação de laboratórios de informática com acesso a internet e, a médio prazo, o uso de tablets.

Porém, o uso dos equipamentos de última geração não garantem a melhoria da educação em nosso país.

A preocupação do governo em informatizar as escolas é muito bem vinda, mas junto a esta proposta também há a necessidade de capacitação dos professores para o uso consciente dos recursos computacionais.

Uma formação consistente, principalmente a de graduação, deve estar presente nos currículos das universidades, com o apoio de instituições de ensino renomadas que ofereçam cursos de pós-graduação lato sensu e outras iniciativas de formação em tecnologias, realizadas por instituições privadas ou do governo.

Os resultados serão visíveis a médio e longo prazo, com trabalho diferenciado e compromissado com a qualidade de ensino.

Ouça entrevista –  pedagoga Cristina Lefevre

Coordenadora pedagógica em uma Instituição sem fins lucrativos localizada em Paraisópolis.

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